Onko rahaa?
Kotona olevan nettiyhteyden maksavat yleensä vanhemmat, kirjastossa voi käyttää tietokoneita ilmaiseksi tietyn ajan päivässä. Mihin rahaa sitten kuluu?
Usein yhteisöihin liittyminen on ilmaista, mutta lisäominaisuuksista pitää maksaa. Näin on esimerkiksi Irc-galleriassa, jossa voi ostaa vip-aikaa.
Habbo-hotellissa jokaisella ukolla on oma huoneensa, johon voi saada kalusteita muilta käyttäjiltä tai ostaa. Joitakin kalusteita on myynnissä vain tietty erikoiserä ja niistä saatetaan maksaa suuriakin summia. (Tämä on tosin yleistä myös aikuisten suosimassa Second Life -palvelussa, johon ei voi tutustua meidän kurssimme käytössä olevilla tietokoneilla, sillä sen huimien grafiikoiden pyörittämiseen tarvitaan tehokas ja moderni tietokone.)
Aapeli on peliyhteisö, johon voi luoda myös oman hahmonsa. Pelata voi tosin myös kirjautumatta sisään. Hahmolle saa ilmaiseksi tiettyjä vaatteita, mutta esimerkiksi hiukset maksavat jo poletteja. Eli saadakseen hahmonsa näyttämään mieleiseltä, on maksettava hieman rahaa.
MoiPal on kansainvälinen palvelu, jossa ostetaan vaatteita, silmälaseja ja sisustetaan omaa huonetta.
Helmikuun 10. päivä, tehtävä 1
Omat yhteisöt
Nuoret ovat syntyneet ja kasvaneet tietokoneen maailmassa. Internet on tapa tutustua ja pitää yhteytää kavereiden kanssa.
Tiedätkö seuraavia paikkoja Irc-galleria ja ii2? Ikäraja näissä palveluissa on 12. Kuitenkin joskus lapset voivat huijata ikänsä ja liittyä mukaan tai käydä katsomassa kavereiden kuvia liittymättä itse.
Täällä voi kirjoittaa päiväkirjaa, laittaa esille omia kuviaan ja katsoa kavereiden kuvia sekä jättää viestejä muille käyttäjille.
Yläikärajaa liittymiselle ei ole. Aikuiset ovatkin lähteneet jo jonkin verran mukaan nuorten yhteisöihin. Irc-galleriassa toimiva poliisi on erittäin suosittu ja kyselijöitä riittää.
Nettikiusaamiseen ja asiattomiin kommentteihin on helpompaa hakea tukea aikuisilta, jotka ovat jo valmiiksi mukana nuorten yhteisöissä.
Nuoremmat suosivat esimerkiksi Habbo hotellia. Erona on se, että täällä luodaan oma legoukon näköinen avatar eikä oma kuva näy.
Erityisesti tytöt käyttävät Miss Mixin sivua, johon saa kirjoittaa omia mielipidekirjoituksiaan ja lisätä kuvia. Kuvien pitäisi olla itse otettuja eikä netistä kopioituja julkkisten kuvia. Sääntö ei näytä toimivan.
Kuvake.net on mainostanut olevansa kovaa herutusta. Se on kuitenkin periaatteiltaan kuten Irc-galleria. Kuvia voi vain hakea sen perusteella, onko joku tyttö vai poika ja arvostella sen mukaan, onko hottis vai ei.
Nuoret ovat syntyneet ja kasvaneet tietokoneen maailmassa. Internet on tapa tutustua ja pitää yhteytää kavereiden kanssa.
Tiedätkö seuraavia paikkoja Irc-galleria ja ii2? Ikäraja näissä palveluissa on 12. Kuitenkin joskus lapset voivat huijata ikänsä ja liittyä mukaan tai käydä katsomassa kavereiden kuvia liittymättä itse.
Täällä voi kirjoittaa päiväkirjaa, laittaa esille omia kuviaan ja katsoa kavereiden kuvia sekä jättää viestejä muille käyttäjille.
Yläikärajaa liittymiselle ei ole. Aikuiset ovatkin lähteneet jo jonkin verran mukaan nuorten yhteisöihin. Irc-galleriassa toimiva poliisi on erittäin suosittu ja kyselijöitä riittää.
Nettikiusaamiseen ja asiattomiin kommentteihin on helpompaa hakea tukea aikuisilta, jotka ovat jo valmiiksi mukana nuorten yhteisöissä.
Nuoremmat suosivat esimerkiksi Habbo hotellia. Erona on se, että täällä luodaan oma legoukon näköinen avatar eikä oma kuva näy.
Erityisesti tytöt käyttävät Miss Mixin sivua, johon saa kirjoittaa omia mielipidekirjoituksiaan ja lisätä kuvia. Kuvien pitäisi olla itse otettuja eikä netistä kopioituja julkkisten kuvia. Sääntö ei näytä toimivan.
Kuvake.net on mainostanut olevansa kovaa herutusta. Se on kuitenkin periaatteiltaan kuten Irc-galleria. Kuvia voi vain hakea sen perusteella, onko joku tyttö vai poika ja arvostella sen mukaan, onko hottis vai ei.
Tammikuun 8. päivä
Ope onks pakko? Tuleeks tää kokeeseen?
Aiomme istua tovin tietokoneluokassa pohtimassa sitä, mihin itse kukin opettaja voisi internetiä käyttää ja mihin sitä jo käytetään.
Jos et ehdi, jaksa tai viitsi tutustua kaikkien linkkien sisältöön, ei tarvitse. Olisi kuitenkin tärkeää, että jaat ajatuksesi ja tietosi. Toivon, että kaikki kuitenkin kommentoivat jollain tavalla tehtävien alle tai tämän tekstin alle. Onko jotain, johon haluaisit perehdyttää työkaverisi? Laita siitä tietoa kommentteihin.
Aiomme istua tovin tietokoneluokassa pohtimassa sitä, mihin itse kukin opettaja voisi internetiä käyttää ja mihin sitä jo käytetään.
Jos et ehdi, jaksa tai viitsi tutustua kaikkien linkkien sisältöön, ei tarvitse. Olisi kuitenkin tärkeää, että jaat ajatuksesi ja tietosi. Toivon, että kaikki kuitenkin kommentoivat jollain tavalla tehtävien alle tai tämän tekstin alle. Onko jotain, johon haluaisit perehdyttää työkaverisi? Laita siitä tietoa kommentteihin.
Tammikuun 8. päivä, tehtävä 5
Mitä kuuluu Marja-Leena?
Myös aikuiset pitävät yhteyttä tuttuihin internetin kautta. Ai keihin tuttuihin... No esimerkiksi lapsuuden ystäviä voi löytää netin kautta.
www.koulukaverit.com
Löydä vanhat koulukaverisi
www.facebook.com
Jopa Sauli Niinistö on tehnyt oman profiilin "feisbookiin". Ei ole pakko osallistua kampanjoihin tai hyväksyä keijun halauksia ja muuta viihdettä. Voit myös laittaa kuviasi tuttaviesi katseltaviksi ja etsiä ehkä vanhoja tuttuja.
Myös aikuiset pitävät yhteyttä tuttuihin internetin kautta. Ai keihin tuttuihin... No esimerkiksi lapsuuden ystäviä voi löytää netin kautta.
www.koulukaverit.com
Löydä vanhat koulukaverisi
www.facebook.com
Jopa Sauli Niinistö on tehnyt oman profiilin "feisbookiin". Ei ole pakko osallistua kampanjoihin tai hyväksyä keijun halauksia ja muuta viihdettä. Voit myös laittaa kuviasi tuttaviesi katseltaviksi ja etsiä ehkä vanhoja tuttuja.
Tammikuun 8. päivä, tehtävä 4
Paha paha netti
http://www.esseet.net/
Esseet, aineet, esitelmät, tutkielmat ja paljon muuta!
Opiskelijan helpotus? Onko? Miksi opettajan pitäisi tuntea tämä sivusto?
www.suomi24.fi
Suomen suosituin verkkoyhteisö
Kun keskusteluja on paljon ja kävijöitä paljon, tapahtuu helposti myös niin, että kasvottomina aletaan solvaamaan toisia. Suurin osa kävijöistä on kuitenkin fiksua porukkaa ja jokaisessa ryhmässä on yleensä valvoja, joka poistaa asiattomat viestit, kun joku huomaa ne ja ilmoittaa niistä.
Usein juuri täällä yhteisössä voi saada nopeasti vastauksia kysymyksiinsä toisilta samoja keskusteluja seuraavilta ihmisiltä. Voit luoda oman ilmaisen sähköpostiosoitteesi, osallistua keskusteluihin tai vaikkapa pelata.
Onko sinulla työsähköpostiosoitteen lisäksi jokin toinen sähköpostiosoite, jota voit lukea kotona?
http://www.esseet.net/
Esseet, aineet, esitelmät, tutkielmat ja paljon muuta!
Opiskelijan helpotus? Onko? Miksi opettajan pitäisi tuntea tämä sivusto?
www.suomi24.fi
Suomen suosituin verkkoyhteisö
Kun keskusteluja on paljon ja kävijöitä paljon, tapahtuu helposti myös niin, että kasvottomina aletaan solvaamaan toisia. Suurin osa kävijöistä on kuitenkin fiksua porukkaa ja jokaisessa ryhmässä on yleensä valvoja, joka poistaa asiattomat viestit, kun joku huomaa ne ja ilmoittaa niistä.
Usein juuri täällä yhteisössä voi saada nopeasti vastauksia kysymyksiinsä toisilta samoja keskusteluja seuraavilta ihmisiltä. Voit luoda oman ilmaisen sähköpostiosoitteesi, osallistua keskusteluihin tai vaikkapa pelata.
Onko sinulla työsähköpostiosoitteen lisäksi jokin toinen sähköpostiosoite, jota voit lukea kotona?
Tammikuun 8. päivä, tehtävä 3
Vuorovaikutteinen internet
http://pedagogiikkaa.blogspot.com/
Espoolaisen alakoulun rehtorin blogi
Opeblogi Anne Rongas pitää suosittua blogia, joka sisältää myös kuvia ja muuta materiaalia. Valitettavasti se voi toimia myös joillain koneilla melko kankeasti laajan sisältönsä vuoksi.
Usein blogeja pidetään "julkisena päiväkirjana". Blogissa voi kertoa ajatuksiaan ja saada kommentteja käyttäjiltä. Käyttäjät voivat suoraan käydä keskustelua sekä kirjoittajan että toisten kommentoijien kanssa. Blogin luomiseksi ei tarvitse osata html-kieltä ja kommentoiminen on erittäin yksinkertaista. Niinpä kynnys tuottaa sisältöä internetiin itse on nykyisin melko matala. Tutustu oheiseen blogiin.
Myös tämä meidän opetussivustomme on eräs blogi.
Erilaiset harrastajaryhmät pitävät blogeja. Käsityö ja askartelu ovat innoittaneet monia. Tutustu myös Anu Harkin blogiin http://villakettu.blogspot.com/
Blogi voi olla julkinen tai salattu. Voit esimerkiksi kertoa matkasi vaiheista blogissa, jonka salasanan annat vain ystävillesi. Useimpiin blogeihin voi lisätä myös kuvia.
Omat linkkinsä saa käyttöön millä tahansa tietokoneella ja voi jakaa ne myös muiden kanssa Delicious-palvelun kautta. Jos erilaisia hyödyllisiä sivustoja on kertynyt kirjanmerkkeihin suuri määrä, kannattaa tehdä itselleen käyttäjätunnukset.
http://pedagogiikkaa.blogspot.com/
Espoolaisen alakoulun rehtorin blogi
Opeblogi Anne Rongas pitää suosittua blogia, joka sisältää myös kuvia ja muuta materiaalia. Valitettavasti se voi toimia myös joillain koneilla melko kankeasti laajan sisältönsä vuoksi.
Usein blogeja pidetään "julkisena päiväkirjana". Blogissa voi kertoa ajatuksiaan ja saada kommentteja käyttäjiltä. Käyttäjät voivat suoraan käydä keskustelua sekä kirjoittajan että toisten kommentoijien kanssa. Blogin luomiseksi ei tarvitse osata html-kieltä ja kommentoiminen on erittäin yksinkertaista. Niinpä kynnys tuottaa sisältöä internetiin itse on nykyisin melko matala. Tutustu oheiseen blogiin.
Myös tämä meidän opetussivustomme on eräs blogi.
Erilaiset harrastajaryhmät pitävät blogeja. Käsityö ja askartelu ovat innoittaneet monia. Tutustu myös Anu Harkin blogiin http://villakettu.blogspot.com/
Blogi voi olla julkinen tai salattu. Voit esimerkiksi kertoa matkasi vaiheista blogissa, jonka salasanan annat vain ystävillesi. Useimpiin blogeihin voi lisätä myös kuvia.
Omat linkkinsä saa käyttöön millä tahansa tietokoneella ja voi jakaa ne myös muiden kanssa Delicious-palvelun kautta. Jos erilaisia hyödyllisiä sivustoja on kertynyt kirjanmerkkeihin suuri määrä, kannattaa tehdä itselleen käyttäjätunnukset.
Tammikuun 8. päivä, tehtävä 2
KVG
Eli mitä? Google ei ole tietosanakirja, vaikka nuoret saattavatkin kertoa löytäneensä jonkin tiedon Googlesta. Google tarkastelee internetin sisältöä ja tekee siitä hakemistoa sanojen mukaan. Se EI ole ainoa mahdollinen hakukone ja eri hakukoneet löytävät hieman eri sivuja. Mikään hakukone ei ole täydellinen.
Mene google.fi ja kokeile hakea hakusanalla opetusmateriaali. Tehtävässä 1 kokeiltuja linkkejä on löydetty hakusanoilla opetusmateriaali peruskoulut. Kokeile tarkennettua hakua. Jos haluat jotain tiettyä, kannattaa laittaa esimerkiksi tarkka fraasi tai rajata kieltä tai aluetta. On suositeltavaa käyttää enempää kuin yhtä sanaa, jos se on mahdollista.
Käytätkö itse Googlea? Kuinka usein ja koetko sen toimivaksi?
Google hakee myös kuvia! Valitse yläreunasta kuvat. Kuvissa ei kielellä ole väliä. Niinpä voit löytää mainioita kuvia Pääsiäissaarilta laittamalla hakusanaksi isla de pasqua. Kuvat eivät ole vapaassa käytössä, vaikka ne olisivatkin internetissä! Sen sijaan vapaasti käytössä olevia resursseja voit hakea osoitteesta http://search.creativecommons.org/
Eräs tietosanakirja on Wikipedia http://fi.wikipedia.org/
Tänne käyttäjät voivat kirjoittaa omia artikkeleitaan. Niiden oikeellisuutta valvovat muut käyttäjät. Tieto voi muuttua nopeasti. Niinpä esimerkiksi uusimmat vaikuttajat löytyvät jo wikipediasta, mutta toisaalta vääräkin informaatio ehtii olla esillä ehkä juuri sen hetken, kun itse käyttää sitä. Oletko käyttänyt wikipediaa? Mitä mieltä olet siitä?
Eli mitä? Google ei ole tietosanakirja, vaikka nuoret saattavatkin kertoa löytäneensä jonkin tiedon Googlesta. Google tarkastelee internetin sisältöä ja tekee siitä hakemistoa sanojen mukaan. Se EI ole ainoa mahdollinen hakukone ja eri hakukoneet löytävät hieman eri sivuja. Mikään hakukone ei ole täydellinen.
Mene google.fi ja kokeile hakea hakusanalla opetusmateriaali. Tehtävässä 1 kokeiltuja linkkejä on löydetty hakusanoilla opetusmateriaali peruskoulut. Kokeile tarkennettua hakua. Jos haluat jotain tiettyä, kannattaa laittaa esimerkiksi tarkka fraasi tai rajata kieltä tai aluetta. On suositeltavaa käyttää enempää kuin yhtä sanaa, jos se on mahdollista.
Käytätkö itse Googlea? Kuinka usein ja koetko sen toimivaksi?
Google hakee myös kuvia! Valitse yläreunasta kuvat. Kuvissa ei kielellä ole väliä. Niinpä voit löytää mainioita kuvia Pääsiäissaarilta laittamalla hakusanaksi isla de pasqua. Kuvat eivät ole vapaassa käytössä, vaikka ne olisivatkin internetissä! Sen sijaan vapaasti käytössä olevia resursseja voit hakea osoitteesta http://search.creativecommons.org/
Eräs tietosanakirja on Wikipedia http://fi.wikipedia.org/
Tänne käyttäjät voivat kirjoittaa omia artikkeleitaan. Niiden oikeellisuutta valvovat muut käyttäjät. Tieto voi muuttua nopeasti. Niinpä esimerkiksi uusimmat vaikuttajat löytyvät jo wikipediasta, mutta toisaalta vääräkin informaatio ehtii olla esillä ehkä juuri sen hetken, kun itse käyttää sitä. Oletko käyttänyt wikipediaa? Mitä mieltä olet siitä?
Tammikuun 8. päivä, tehtävä 1
Tutustu näiden linkkien takaa löytyviin sivuihin. Tässä on esimerkkejä materiaalista, jota opettajille on tuotettu internetiin.
http://www.tipo.edu.hel.fi/index.html
Tiedonhankinnan portaali opettajille
Tiedonhankintaan internetistä on tehty oma sivustonsa, johon olet saattanut jo tutustuakin. Se on Helsingin, Vantaan, Espoon, Kauniaisten ja Uudenmaan liiton yhtestyötä. Se on hyvää itseopiskelumateriaalia.
http://www.perunakellari.fi/
Interaktiivisia harjoituksia koululaisille
Ilmaisia, hyviä harjoituksia sillä edellytyksellä, että oppilaille on kone käytössä. Sopii ehkä parhaiten pienryhmälle.
http://savonlinnakampus.joensuu.fi/merkkipaivat/default.htm
Kansalliset merkkipäivät opetuksessa
http://opettajatv.yle.fi/
Yleisradion kotisivuilla on oppimateriaalia eri aineista. Valmiit teemapaketit ovat lukiota varten, mutta löytyykö jotain alakoululle sopivaa? Tutustu myös Yleisradion elävän arkiston tarjontaan.
http://yle.fi/elavaarkisto/
Kollegani suositteli myös oppimisresurssien löytämisen, tuottamisen ja jakamisen palvelua http://lemill.net/. Siellä on eri kielillä materiaalia. Laaja palvelu, jonka sisältöön perehtyminen vie runsaasti aikaa.
Oliko joku näistä palveluista sinulle ennalta tuttu? Löysitkö mitään hyödyllistä, mitä voisit käyttää itse opiskellaksesi itse tai oman opetuksesi tukena?
http://www.tipo.edu.hel.fi/index.html
Tiedonhankinnan portaali opettajille
Tiedonhankintaan internetistä on tehty oma sivustonsa, johon olet saattanut jo tutustuakin. Se on Helsingin, Vantaan, Espoon, Kauniaisten ja Uudenmaan liiton yhtestyötä. Se on hyvää itseopiskelumateriaalia.
http://www.perunakellari.fi/
Interaktiivisia harjoituksia koululaisille
Ilmaisia, hyviä harjoituksia sillä edellytyksellä, että oppilaille on kone käytössä. Sopii ehkä parhaiten pienryhmälle.
http://savonlinnakampus.joensuu.fi/merkkipaivat/default.htm
Kansalliset merkkipäivät opetuksessa
http://opettajatv.yle.fi/
Yleisradion kotisivuilla on oppimateriaalia eri aineista. Valmiit teemapaketit ovat lukiota varten, mutta löytyykö jotain alakoululle sopivaa? Tutustu myös Yleisradion elävän arkiston tarjontaan.
http://yle.fi/elavaarkisto/
Kollegani suositteli myös oppimisresurssien löytämisen, tuottamisen ja jakamisen palvelua http://lemill.net/. Siellä on eri kielillä materiaalia. Laaja palvelu, jonka sisältöön perehtyminen vie runsaasti aikaa.
Oliko joku näistä palveluista sinulle ennalta tuttu? Löysitkö mitään hyödyllistä, mitä voisit käyttää itse opiskellaksesi itse tai oman opetuksesi tukena?
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)